Potenziale von Portfolioarbeit in der Lehrerbildung : eine Analyse der Portfolioliteratur

Autor(en):

Feder, Lina; Cramer, Colin

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Die deutsche Schule <Münster, Westfalen> - Münster : Waxmann (2018), Bd. 110(2018), H. 4, S. 354-368

Sprache:

Deutsch

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: