Mental contrasting with implementation intentions enhances self-regulation of goal pursuit in schoolchildren at risk for ADHD

Autor(en):

Gawrilow, C.; Morgenroth, K.; Schultz, R.; Oettingen, G.; Gollwitzer, P. M.

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Motivation and Emotion (2013), Bd. 37, H. 1, S. 134-145

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: