Mapping mind wandering to the "self-regulated learning process, multimodal data, and analysis grid" : a systematic review
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Autor(en):
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Bühler, Babette; Fütterer, Tim; Keyserlingk, Luise von; Bozkir, Efe; Kasneci, Enkelejda; Gerjets, Peter; Trautwein, Ulrich
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Educational psychology review - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
(2025), Bd.
37,
H.
3,
S.
1-52
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1007/s10648-025-10041-3
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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193508061X
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