Zur Bedeutung familialer Beziehungen für Theorie und Praxis der Gemeindepädagogik. Grundlegende Perspektiven

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dc.contributor.author Domsgen, Michael de_DE
dc.date.accessioned 2025-07-31T15:49:28Z
dc.date.available 2025-07-31T15:49:28Z
dc.date.issued 2009 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/168634
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.15496/publikation-109961
dc.language.iso de
dc.relation.uri https://www.mohrsiebeck.com/artikel/zur-bedeutung-familialer-beziehungen-fuer-theorie-und-praxis-der-gemeindepaedagogik-grundlegende-perspektiven-101628004435409789877951?no_cache=1 de_DE
dc.relation.uri https://doi.org/10.1628/004435409789877951 de_DE
dc.title Zur Bedeutung familialer Beziehungen für Theorie und Praxis der Gemeindepädagogik. Grundlegende Perspektiven de_DE
dc.type Book de_DE
utue.personen.pnd Domsgen, Michael/178408751 de_DE
utue.publikation.seiten Seite 477-500 de_DE
utue.personen.roh Domsgen, Michael de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Zeitschrift für Theologie und Kirche - Tübingen : Mohr Siebeck, 1891 de_DE
utue.artikel.ppn 1776680758 de_DE

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