Predicting math student success in the initial phase of college with sparse information using approaches from statistical learning

Das Dokument erscheint in:

• 6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät [7956]
  
• 7 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät [26437]
  
• 8 Zentrale, interfakultäre und fakultätsübergreifende Einrichtungen [13274]